24 de noviembre de 2018

Hoy Google dedica su doodle a a Charles Michèle de l'Epée

Hoy Google dedica su doodle a  a Charles Michèle de l'Epée, famoso pedagogo y logopeda francés nacido el 25 de noviembre de 1712.
El logopeda, conocido como «el padre de los sordos», dedicó su vida a ayudar a personas con dificultades auditivas, creyó en sus capacidades para desarrollar y comprender el lenguaje y creo en 1771  la primera escuela gratuita para sordos.

3 de mayo de 2018

Desarrollo del lenguaje expresivo y comprensivo en el niño

Fuente:http://fonoaudiologos.wordpress.com/2012/10/11/desarrollo-del-lenguaje-expresivo-y-comprensivo-en-el-nino/
La ASHA siempre mantiene información vigente al público y a los profesionales relacionados con la comunicación y la audición. En esta oportunidad les presentamos unas tablas de hitos del desarrollo del lenguaje tanto expresivo como comprensivo en los niños, realizadas por esta asociación, que además contienen útiles consejos para una estimulación temprana adecuada, haciendo de ésto un perfecto apunte para estudiar o recordar esta información:
  • Nacimiento – 1 año:

Para agrandar, haz click sobre la imagen.
¿Cómo se puede estimular?

2 de abril de 2018

¿Qué es el Trastorno del Espectro Autista? TEA



El Trastorno del Espectro Autista se conoce como el conjunto de condiciones que afectan al neurodesarrollo y al funcionamiento cerebral, se manifiesta en los primeros años de vida y perdura a lo largo del todo el ciclo vital.
Según la Organización Mundial de la Salud, uno de cada 160 niños tiene un TEA y sus síntomas suelen comenzar en la infancia y persistir hasta la adolescencia y la edad adulta. Otras estimaciones hablan de que puede afectar a uno de cada 68 niños en edad escolar.
Estos niños necesitan recibir apoyo sobre todo en el área social, afectiva y comunicativa y la familia, sobre todo, cumple un papel fundamental en la evolución de sus capacidades.

A los papás y mamás de niños con TEA, os aconsejo leer el siguiente artículo de EL PAIS:

Día Mundial del Autismo. Libro de Melisa Tuya. Artículo El País

Hoy día 2 de abril se celebra el Día Mundial del Autismo. Los que trabajamos con niños de este espectro sabemos lo diferentes que pueden ser unos  de otros, las estrategias que prácticas con unos no sirven para todos y te exige un aprendizaje constante. Los que más entienden de este desafio son los padres, por eso os invito a leer la entrevista a Melisa Tuya (periodista, autora del blog " Madre Reciente" y escritora del libro " Tener un hijo con Autísmo") publicado hoy en El País

"En 2006 nacía su hijo Jaime, que apenas tres años después era diagnosticado de autismo. Para entonces ella, que algo intuía, ya había pasado por sí sola la fase de negación, así que poner al fin nombre a lo que le pasaba a su hijo fue “un revulsivo”. En 2017 publicaba Tener un hijo con autismo (Plataforma Editorial), un libro escrito “a pecho descubierto” en el que explica, como madre, el camino recorrido hasta la fecha con Jaime. No faltan en sus páginas sinceridad y realidad. Tampoco optimismo. Melisa siempre ha sido de las que prefieren ver el vaso medio lleno."

 https://elpais.com/elpais/2018/03/31/mamas_papas/1522510554_654796.html

14 de marzo de 2018

Factores de riesgo que pueden precipitar los trastornos del neurodesarrollo en los prematuros.

11 de febrero de 2018

Los niños aprenden de las interacciones con personas no con pantallas. Catherine L´Ecuyer

Os vuelvo aconsejar el blog y el libro de Catherine Lécuyer "Educar en el asombro".  Ella nos habla de la importancia de jugar con nuestros hijos, contarles cuentos, fomentar su creatividad. 
Como ya he comentado otras muchas veces en este blog, no podemos dejar a nuestros hijos colgados de una pantalla, este tipo de juegos no los prepara para la vida real.


https://catherinelecuyer.com